| “教课过程中,我也得不停地学习新手语。”栾静说,每到一个新年级都会出现新的数学符号或公式。开导学生写20页纸交流 对栾静来说,学生能开口说话,甚至能和别人交流,这就是她最大的幸福。然而,若有不爱和人交流的学生,栾静则会倍感担忧。“因为他们听不到,所以他们想的比较多,而且很轻易模拟别人。”在栾静教高 ... |
| “教课过程中,我也得不停地学习新手语。”栾静说,每到一个新年级都会出现新的数学符号或公式。开导学生写20页纸交流 对栾静来说,学生能开口说话,甚至能和别人交流,这就是她最大的幸福。然而,若有不爱和人交流的学生,栾静则会倍感担忧。“因为他们听不到,所以他们想的比较多,而且很轻易模拟别人。”在栾静教高 ... |